{"id":10246,"date":"2025-05-28T12:15:12","date_gmt":"2025-05-28T18:15:12","guid":{"rendered":"https:\/\/diariofuentes.com\/?p=10246"},"modified":"2025-11-04T05:29:48","modified_gmt":"2025-11-04T11:29:48","slug":"bukele-5150-escuelas-2-dia","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/diariofuentes.com\/bukele-5150-escuelas-2-dia\/","title":{"rendered":"Bukele promete abrir y remodelar 5,150 escuelas"},"content":{"rendered":"\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><em><strong>Por Alessia Genoves<\/strong><\/em><\/p>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator has-alpha-channel-opacity\"\/>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">El presidente de El Salvador, Nayib Bukele, anunci\u00f3 el inicio de un ambicioso programa nacional de infraestructura escolar denominado <em><strong>\u201cDos Escuelas por D\u00eda\u201d<\/strong><\/em>, una apuesta que tiene como objetivo ejecutar diariamente dos intervenciones educativas en todo el pa\u00eds, incluyendo fines de semana y d\u00edas festivos. El plan, presentado p\u00fablicamente en mayo de 2025, se fundamenta en la promesa presidencial de intervenir 5,150 centros educativos, lanzada originalmente en septiembre de 2022 durante la presentaci\u00f3n del programa <em><strong>\u201cMi Nueva Escuela\u201d<\/strong><\/em>. Seg\u00fan Bukele, la estrategia est\u00e1 respaldada por una plataforma web en la que la ciudadan\u00eda podr\u00e1 verificar cada proyecto con detalles como ubicaci\u00f3n, monto invertido, n\u00famero de beneficiarios y tiempo estimado de ejecuci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Este nuevo enfoque se enmarca en un contexto de crecimiento sostenido del presupuesto nacional en educaci\u00f3n. De acuerdo con cifras presentadas por el propio presidente, la inversi\u00f3n anual promediada durante su gesti\u00f3n asciende a $1,111 millones, superando los $948 millones del quinquenio anterior y los $791 millones del periodo de Mauricio Funes. El compromiso tambi\u00e9n se traduce en una inversi\u00f3n del 4.4% del Producto Interno Bruto (PIB), la m\u00e1s alta en la historia del pa\u00eds, validada por organismos como el Banco Mundial y el Banco Interamericano de Desarrollo.<\/p>\n\n\n\n<blockquote class=\"twitter-tweet\" data-media-max-width=\"560\"><p lang=\"es\" dir=\"ltr\">Desde el jueves pasado, pueden ver c\u00f3mo se construyen dos nuevas escuelas cada d\u00eda, todos los d\u00edas, sin excepci\u00f3n, en <a href=\"https:\/\/t.co\/wXwUfsx7o5\">https:\/\/t.co\/wXwUfsx7o5<\/a>.<br><br>En ese sitio encontrar\u00e1n las escuelas del jueves, las del viernes, las del s\u00e1bado, domingo, ayer lunes y las de hoy.<br><br>Cada una incluye:\u2026<\/p>&mdash; Nayib Bukele (@nayibbukele) <a href=\"https:\/\/twitter.com\/nayibbukele\/status\/1927363079899103573?ref_src=twsrc%5Etfw\">May 27, 2025<\/a><\/blockquote> <script async src=\"https:\/\/platform.twitter.com\/widgets.js\" charset=\"utf-8\"><\/script>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading has-large-font-size\"><strong>Las 5,150 escuelas al modelo de dos por d\u00eda<\/strong><\/h3>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Nayib Bukele, relanz\u00f3 su pol\u00edtica de infraestructura educativa con la promesa de<em><strong> \u201cintervenir dos escuelas por d\u00eda\u201d<\/strong><\/em>, bajo un nuevo programa de ejecuci\u00f3n continua, incluyendo fines de semana y d\u00edas feriados. En palabras del mandatario: <em><strong>\u201cvamos a lanzar el programa Dos Escuelas por D\u00eda y este es un programa que adem\u00e1s tiene un componente de transparencia\u201d<\/strong><\/em>, haciendo referencia a la creaci\u00f3n de un sitio web que, seg\u00fan \u00e9l, permitir\u00e1 a la ciudadan\u00eda<em><strong>\u201crevisar cada d\u00eda las dos escuelas de ese d\u00eda, los montos que se van a invertir, el lugar, fotograf\u00edas, las personas que van a ser beneficiadas, los empleos que van a ser generados y el tiempo estimado de la obra\u201d<\/strong><\/em><em><strong>.<\/strong><\/em><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">En 2022, Bukele prometi\u00f3 la intervenci\u00f3n de 5,150 centros escolares como parte de la transformaci\u00f3n estructural y curricular del sistema educativo salvadore\u00f1o, bajo el paraguas del programa <em><strong>\u201cMi Nueva Escuela\u201d.<\/strong><\/em> Durante su anuncio, afirm\u00f3 que se remodelar\u00edan un promedio de 1,000 escuelas por a\u00f1o, lo que implicar\u00eda, en la pr\u00e1ctica, una media de 2.74 intervenciones diarias.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">No obstante, en su discurso m\u00e1s reciente, el mandatario reconoci\u00f3 que no fue posible cumplir esa meta anual debido al nivel de deterioro de muchas escuelas y las complicaciones con la titularidad de los terrenos. Seg\u00fan Bukele, el nuevo ritmo de <em><strong>\u201cDos Escuelas por D\u00eda\u201d <\/strong><\/em>se considera ahora alcanzable bajo condiciones m\u00e1s realistas, tras ajustes en presupuestos, cronogramas y planes arquitect\u00f3nicos. Aunque se trata de una reducci\u00f3n de la meta diaria en t\u00e9rminos absolutos, el presidente subray\u00f3 la incorporaci\u00f3n de mecanismos de fiscalizaci\u00f3n p\u00fablica a trav\u00e9s del sitio web<em><strong> \u201cdosescuelaspordia.com\u201d,<\/strong><\/em> como un compromiso con la transparencia en la ejecuci\u00f3n de los fondos p\u00fablicos.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-embed is-type-video is-provider-youtube wp-block-embed-youtube wp-embed-aspect-16-9 wp-has-aspect-ratio\"><div class=\"wp-block-embed__wrapper\">\n<span class=\"embed-youtube\" style=\"text-align:center; display: block;\"><iframe loading=\"lazy\" class=\"youtube-player\" width=\"640\" height=\"360\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/f7b9vpSdU3c?version=3&#038;rel=1&#038;showsearch=0&#038;showinfo=1&#038;iv_load_policy=1&#038;fs=1&#038;hl=es-ES&#038;autohide=2&#038;start=643&#038;wmode=transparent\" allowfullscreen=\"true\" style=\"border:0;\" sandbox=\"allow-scripts allow-same-origin allow-popups allow-presentation allow-popups-to-escape-sandbox\"><\/iframe><\/span>\n<\/div><\/figure>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Este anuncio representa una reformulaci\u00f3n operativa de la promesa original realizada por el presidente en septiembre de 2022, en el marco del lanzamiento del programa \u201c<em><strong>Mi Nueva Escuela\u201d<\/strong><\/em>. En ese momento, Bukele afirm\u00f3:<em><strong>\u201cvamos a remodelar 5,150 centros educativos\u2026 mil por a\u00f1o, el proyecto va a tardar cinco a\u00f1os\u2026 un promedio de dos y pico por d\u00eda\u201d<\/strong><\/em><em><strong>.<\/strong><\/em> Esta declaraci\u00f3n establec\u00eda una expectativa de ejecuci\u00f3n de aproximadamente <strong>1,000 escuelas anuales<\/strong>, es decir, una media de <strong>2.74 escuelas por d\u00eda<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">El contraste entre ambas promesas revela una adecuaci\u00f3n a la capacidad real del Estado para implementar obras de gran escala. En el discurso de 2025, Bukele justific\u00f3 el reajuste de metas debido a condiciones no previstas:<em><strong>\u201cs\u00e9 que prometimos casi el promedio de tres escuelas diarias, lo cual no podemos hacerlo. Pero s\u00ed podemos hacer dos diarias ya revisando presupuestos, ya revisando planos, ya revisando todo\u201d<\/strong><\/em><em><strong>.<\/strong><\/em> Esta reformulaci\u00f3n sugiere que, aunque se mantiene la intenci\u00f3n de cumplir con la meta global de 5,150 centros escolares, el ritmo de ejecuci\u00f3n se ha recalibrado para ajustarse a obst\u00e1culos t\u00e9cnicos, administrativos y legales detectados en el proceso inicial.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-embed is-type-video is-provider-youtube wp-block-embed-youtube wp-embed-aspect-16-9 wp-has-aspect-ratio\"><div class=\"wp-block-embed__wrapper\">\n<span class=\"embed-youtube\" style=\"text-align:center; display: block;\"><iframe loading=\"lazy\" class=\"youtube-player\" width=\"640\" height=\"360\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/M4LTybar5vk?version=3&#038;rel=1&#038;showsearch=0&#038;showinfo=1&#038;iv_load_policy=1&#038;fs=1&#038;hl=es-ES&#038;autohide=2&#038;start=952&#038;wmode=transparent\" allowfullscreen=\"true\" style=\"border:0;\" sandbox=\"allow-scripts allow-same-origin allow-popups allow-presentation allow-popups-to-escape-sandbox\"><\/iframe><\/span>\n<\/div><\/figure>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Un factor clave en la reestructuraci\u00f3n del programa ha sido el descubrimiento de deficiencias graves en las condiciones de los terrenos y de la infraestructura heredada. Seg\u00fan Bukele: <em><strong>\u201cno esper\u00e1bamos encontrar escuelas as\u00ed, pero esa era la realidad del pa\u00eds que nos entregaron\u201d<\/strong><\/em>, lo que oblig\u00f3 a redise\u00f1ar no solo las metas sino los tiempos de implementaci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Por otro lado, el nuevo programa hace \u00e9nfasis en la visibilidad p\u00fablica de cada proyecto, como medida de control y legitimaci\u00f3n. El presidente declar\u00f3: <em><strong>\u201cno hay truco. No se va a poner la fotograf\u00eda de la primera piedra en un d\u00eda y luego la fotograf\u00eda de la misma escuela inaugurada despu\u00e9s\u201d<\/strong><\/em>, se\u00f1alando que cada intervenci\u00f3n ser\u00e1 documentada una sola vez, ya sea como inicio o como finalizaci\u00f3n de obra.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">En comparaci\u00f3n, la promesa de 2022 enfatizaba m\u00e1s la escala y el volumen de ejecuci\u00f3n que la rendici\u00f3n de cuentas. En ese momento, Bukele afirm\u00f3: <strong><em>\u201cvamos a hacer mil por a\u00f1o, esas ya est\u00e1n financiadas\u2026 con fondos propios, del Banco Centroamericano de Integraci\u00f3n Econ\u00f3mica, del Banco Mundial y del BID\u201d.<\/em><\/strong> Si bien la fuente de financiamiento era mencionada, no se detallaron mecanismos sistem\u00e1ticos de transparencia p\u00fablica como los integrados en el portal web del nuevo programa.<\/p>\n\n\n\n<blockquote class=\"twitter-tweet\" data-media-max-width=\"560\"><p lang=\"es\" dir=\"ltr\">Antes entregaban computadoras de juguete. Ahora, damos equipos de calidad para la educaci\u00f3n de TODOS nuestros estudiantes. <a href=\"https:\/\/t.co\/hZovk4RnhI\">pic.twitter.com\/hZovk4RnhI<\/a><\/p>&mdash; Casa Presidencial ?? (@PresidenciaSV) <a href=\"https:\/\/twitter.com\/PresidenciaSV\/status\/1925747706682617894?ref_src=twsrc%5Etfw\">May 23, 2025<\/a><\/blockquote> <script async src=\"https:\/\/platform.twitter.com\/widgets.js\" charset=\"utf-8\"><\/script>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading has-large-font-size\"><strong>Los 14 primeros centros educativos<\/strong><\/h3>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">El presupuesto destinado a la infraestructura escolar por parte de la Direcci\u00f3n de Obras Municipales (DOM) ha experimentado un crecimiento sostenido entre 2022 y 2025, tanto en t\u00e9rminos nominales como en proporci\u00f3n del Producto Interno Bruto (PIB). En el discurso oficial, el presidente Nayib Bukele sostuvo qu<em><strong>e <\/strong><\/em><em><strong>\u201cen nuestro primer presupuesto fue el del 2020, lo subimos al 4.1% del PIB; luego lo subimos al 5%, y ahora lo subimos al 5.1% del PIB\u201d<\/strong><\/em>, lo que implica un incremento acumulado de 1.4 puntos porcentuales desde el inicio de su gesti\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Esta expansi\u00f3n presupuestaria ha tenido una expresi\u00f3n concreta en los desembolsos realizados para la ejecuci\u00f3n de infraestructura escolar a trav\u00e9s de la DOM. Entre mayo y finales del mismo mes de 2025, se registraron intervenciones en 14 centros escolares, con un gasto total acumulado de $33,909,000. Este monto se distribuye de forma desigual entre los proyectos, con inversiones que van desde los $809,000 hasta los $3.7 millones por centro. El promedio general de inversi\u00f3n por escuela en este primer grupo asciende a aproximadamente $2.42 millones.<\/p>\n\n\n\n<div id=\"school-chart\" style=\"width: 100%; max-width: 1000px; margin: auto;\">\n  <canvas id=\"infraChart\"><\/canvas>\n  <div id=\"schoolDetails\" style=\"margin-top: 20px; padding: 15px; background: #f9f9f9; border: 1px solid #ccc; font-family: Arial;\">\n    <strong>Haz clic en una barra para ver los detalles del proyecto.<\/strong>\n  <\/div>\n<\/div>\n\n<script src=\"https:\/\/cdn.jsdelivr.net\/npm\/chart.js\"><\/script>\n<script>\nconst schoolData = [\n  {\n    name: \"Cant\u00f3n Santa Clara\",\n    location: \"San Luis Talpa, La Paz\",\n    investment: 3.7,\n    students: 860,\n    area: 4439,\n    works: \"4 m\u00f3dulos de aulas (2 niveles), auditorio, cancha techada, paneles solares, internet\"\n  },\n  {\n    name: \"Cant\u00f3n El Zapotal\",\n    location: \"Ojos de Agua, Chalatenango\",\n    investment: 1.3,\n    students: 149,\n    area: 2628,\n    works: \"4 m\u00f3dulos, 12 aulas, terraza de estudio, cisterna\"\n  },\n  {\n    name: \"Talpetate\",\n    location: \"Chapeltique, San Miguel\",\n    investment: 0.809,\n    students: 100,\n    area: 960,\n    works: \"3 m\u00f3dulos, 8 aulas, redes h\u00eddricas, muro perimetral\"\n  },\n  {\n    name: \"Cant\u00f3n El Molino\",\n    location: \"Concepci\u00f3n de Oriente, La Uni\u00f3n\",\n    investment: 1.8,\n    students: 200,\n    area: 2380,\n    works: \"6 m\u00f3dulos, 11 aulas, cancha de b\u00e1squetbol, cerco el\u00e9ctrico\"\n  },\n  {\n    name: \"Cant\u00f3n El Roble\",\n    location: \"Ahuachap\u00e1n Centro\",\n    investment: 1.3,\n    students: 280,\n    area: 1877.89,\n    works: \"9 aulas, cafeter\u00eda, techo termoac\u00fastico, sistema contra incendios\"\n  },\n  {\n    name: \"Lomas de Santiago\",\n    location: \"San Juan Opico, La Libertad\",\n    investment: 3.7,\n    students: 360,\n    area: 2166.72,\n    works: \"10 aulas, laboratorio, cisternas, se\u00f1al\u00e9tica de evacuaci\u00f3n\"\n  },\n  {\n    name: \"Las Chinitas\",\n    location: \"Las Chinamas, Ahuachap\u00e1n\",\n    investment: 2.4,\n    students: 462,\n    area: 2039.13,\n    works: \"2 edificios, 19 aulas, \u00e1rea l\u00fadica, sala de enfermer\u00eda\"\n  },\n  {\n    name: \"San Gerardo\",\n    location: \"San Gerardo, San Miguel\",\n    investment: 1.6,\n    students: 600,\n    area: 8000,\n    works: \"14 aulas, plaza c\u00edvica, techos termoac\u00fasticos, pasillos techados\"\n  },\n  {\n    name: \"Cant\u00f3n Obrajuelo\",\n    location: \"Agua Caliente, Chalatenango\",\n    investment: 2.9,\n    students: 200,\n    area: 7200,\n    works: \"8 edificios, 12 aulas, huertos escolares, sistema biodigestor\"\n  },\n  {\n    name: \"Doctor Esteban Castro\",\n    location: \"Santo Domingo, San Vicente\",\n    investment: 2.7,\n    students: 320,\n    area: 2395.72,\n    works: \"3 m\u00f3dulos, paneles solares, rampas, pisos antideslizantes\"\n  },\n  {\n    name: \"Hacienda Las Pampas\",\n    location: \"Nuevo Ed\u00e9n, San Miguel\",\n    investment: 1.2,\n    students: 200,\n    area: 2760,\n    works: \"Edificio 2 niveles, auditorio, fachada remodelada\"\n  },\n  {\n    name: \"Tehuiste Abajo\",\n    location: \"San Juan Nonualco, La Paz\",\n    investment: 2.8,\n    students: 240,\n    area: 5292.06,\n    works: \"6 aulas, cancha, escenario, internet\"\n  },\n  {\n    name: \"Morelia\",\n    location: \"Santiago Nonualco, La Paz\",\n    investment: 2.4,\n    students: 340,\n    area: 2795.57,\n    works: \"12 aulas, fotovoltaicos, cancha techada, laboratorio\"\n  },\n  {\n    name: \"Parvularia de Apaneca\",\n    location: \"Apaneca, Ahuachap\u00e1n\",\n    investment: 3.9,\n    students: 150,\n    area: 1698,\n    works: \"6 aulas, sanitarios diferenciados, cocina-comedor\"\n  }\n];\n\nconst ctx = document.getElementById(\"infraChart\").getContext(\"2d\");\nconst labels = schoolData.map(s => s.name);\nconst data = schoolData.map(s => s.investment);\n\nconst chart = new Chart(ctx, {\n  type: \"bar\",\n  data: {\n    labels: labels,\n    datasets: [{\n      label: \"Inversi\u00f3n en millones de USD\",\n      data: data,\n      backgroundColor: \"#4a90e2\"\n    }]\n  },\n  options: {\n    responsive: true,\n    plugins: {\n      tooltip: {\n        callbacks: {\n          label: (ctx) => `$${ctx.parsed.y.toFixed(2)} millones`\n        }\n      }\n    },\n    onClick: (evt, elements) => {\n      if (elements.length > 0) {\n        const index = elements[0].index;\n        const project = schoolData[index];\n        document.getElementById(\"schoolDetails\").innerHTML = `\n          <h3 style=\"margin: 0; font-size: 18px;\">${project.name}<\/h3>\n          <p><strong>Ubicaci\u00f3n:<\/strong> ${project.location}<\/p>\n          <p><strong>Inversi\u00f3n:<\/strong> $${project.investment} millones<\/p>\n          <p><strong>Estudiantes beneficiados:<\/strong> ${project.students}<\/p>\n          <p><strong>\u00c1rea intervenida:<\/strong> ${project.area.toLocaleString()} m\u00b2<\/p>\n          <p><strong>Obras:<\/strong> ${project.works}<\/p>\n        `;\n      }\n    },\n    scales: {\n      x: {\n        ticks: {\n          callback: function(label) {\n            return this.getLabelForValue(label).slice(0, 10) + '...';\n          },\n          maxRotation: 45,\n          minRotation: 45\n        }\n      },\n      y: {\n        beginAtZero: true,\n        title: {\n          display: true,\n          text: \"Millones de USD\"\n        }\n      }\n    }\n  }\n});\n<\/script>\n\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Los proyectos de mayor envergadura presupuestaria se ubican en zonas de alta densidad estudiantil o en centros con grandes \u00e1reas de intervenci\u00f3n. El <strong>Centro Escolar Cant\u00f3n Santa Clara<\/strong>, en San Luis Talpa, La Paz, absorbi\u00f3 un total de $3.7 millones, destinados a una reconstrucci\u00f3n integral de 4,439 metros cuadrados, para atender a una poblaci\u00f3n de 860 estudiantes. Un monto igual fue invertido en el <strong>Centro Escolar Lomas de Santiago<\/strong>, en San Juan Opico, La Libertad, con una superficie de 2,166.72 m\u00b2, dirigida a 360 estudiantes, pero con un dise\u00f1o arquitect\u00f3nico m\u00e1s complejo, incluyendo m\u00faltiples m\u00f3dulos de dos niveles, cisternas gemelas, laboratorios y superficies adaptadas con grama sint\u00e9tica y caucho.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Otro caso representativo es el del <strong>Centro Escolar Cant\u00f3n Obrajuelo<\/strong>, en Agua Caliente, Chalatenango, que implic\u00f3 una inversi\u00f3n de $2.9 millones para la edificaci\u00f3n de ocho edificios sobre 7,200 m\u00b2, incluyendo \u00e1reas ecol\u00f3gicas, huertos escolares, biodigestores hidr\u00e1ulicos, y equipamiento solar. Por otro lado, en el <strong>Centro Escolar Doctor Esteban Castro<\/strong>, en Santo Domingo, San Vicente, se asignaron $2.7 millones para la construcci\u00f3n de tres m\u00f3dulos de dos niveles, con \u00e9nfasis en accesibilidad universal, energ\u00eda renovable y conectividad total a internet.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">En t\u00e9rminos relativos, el caso con menor inversi\u00f3n se corresponde con el <strong>Centro Escolar Talpetate<\/strong>, en Chapeltique, San Miguel, que recibi\u00f3 $809,000 para la reconstrucci\u00f3n de tres m\u00f3dulos, cafeter\u00eda, \u00e1reas verdes y obras hidr\u00e1ulicas, en un \u00e1rea de 960 m\u00b2 y con una poblaci\u00f3n beneficiaria de 100 estudiantes. A pesar de su menor escala financiera, este centro cumple con los lineamientos t\u00e9cnicos del programa, incluyendo aislamiento t\u00e9rmico, drenaje pluvial y acceso a internet.<\/p>\n\n\n\n<table border=\"1\" cellpadding=\"8\" cellspacing=\"0\" style=\"width: 100%; border-collapse: collapse;\">\n  <thead style=\"background-color: #f2f2f2;\">\n    <tr>\n      <th>Centro Educativo<\/th>\n      <th>Departamento<\/th>\n      <th>Inversi\u00f3n<\/th>\n      <th>Estudiantes<\/th>\n      <th>Tipo de Obra<\/th>\n      <th>\u00c1rea (m\u00b2)<\/th>\n    <\/tr>\n  <\/thead>\n  <tbody>\n    <tr>\n      <td>Centro Escolar Cant\u00f3n Santa Clara<\/td>\n      <td>La Paz<\/td>\n      <td>$3.7 millones<\/td>\n      <td>860<\/td>\n      <td>4 m\u00f3dulos (2 de dos niveles), auditorio, cancha techada, paneles solares, internet<\/td>\n      <td>4,439<\/td>\n    <\/tr>\n    <tr>\n      <td>Centro Escolar Cant\u00f3n El Zapotal<\/td>\n      <td>Chalatenango<\/td>\n      <td>$1.3 millones<\/td>\n      <td>149<\/td>\n      <td>4 m\u00f3dulos con 12 aulas, terraza de estudio, cisterna<\/td>\n      <td>2,628<\/td>\n    <\/tr>\n    <tr>\n      <td>Centro Escolar Talpetate<\/td>\n      <td>San Miguel<\/td>\n      <td>$809,000<\/td>\n      <td>100<\/td>\n      <td>3 m\u00f3dulos con 8 aulas, sistema h\u00eddrico, muro perimetral<\/td>\n      <td>960<\/td>\n    <\/tr>\n    <tr>\n      <td>Centro Escolar Cant\u00f3n El Molino<\/td>\n      <td>La Uni\u00f3n<\/td>\n      <td>$1.8 millones<\/td>\n      <td>200<\/td>\n      <td>6 m\u00f3dulos con 11 aulas, cancha de b\u00e1squetbol, cerco el\u00e9ctrico<\/td>\n      <td>2,380<\/td>\n    <\/tr>\n    <tr>\n      <td>Centro Escolar Cant\u00f3n El Roble<\/td>\n      <td>Ahuachap\u00e1n<\/td>\n      <td>$1.3 millones<\/td>\n      <td>280<\/td>\n      <td>Ampliaci\u00f3n de 9 aulas, cafeter\u00eda, techo termoac\u00fastico, sistema contra incendios<\/td>\n      <td>1,877.89<\/td>\n    <\/tr>\n    <tr>\n      <td>Centro Escolar Lomas de Santiago<\/td>\n      <td>La Libertad<\/td>\n      <td>$3.7 millones<\/td>\n      <td>360<\/td>\n      <td>10 aulas, laboratorio, cisternas, se\u00f1al\u00e9tica de evacuaci\u00f3n<\/td>\n      <td>2,166.72<\/td>\n    <\/tr>\n    <tr>\n      <td>Centro Escolar Caser\u00edo Las Chinitas<\/td>\n      <td>Ahuachap\u00e1n<\/td>\n      <td>$2.4 millones<\/td>\n      <td>462<\/td>\n      <td>2 edificios con 19 aulas, \u00e1rea l\u00fadica, sala de enfermer\u00eda<\/td>\n      <td>2,039.13<\/td>\n    <\/tr>\n    <tr>\n      <td>Centro Educativo San Gerardo<\/td>\n      <td>San Miguel<\/td>\n      <td>$1.6 millones<\/td>\n      <td>600<\/td>\n      <td>14 aulas, plaza c\u00edvica, techos termoac\u00fasticos, pasillos techados<\/td>\n      <td>8,000<\/td>\n    <\/tr>\n    <tr>\n      <td>Centro Escolar Cant\u00f3n Obrajuelo<\/td>\n      <td>Chalatenango<\/td>\n      <td>$2.9 millones<\/td>\n      <td>200<\/td>\n      <td>8 edificios con 12 aulas, huertos escolares, sistema biodigestor<\/td>\n      <td>7,200<\/td>\n    <\/tr>\n    <tr>\n      <td>Centro Escolar Doctor Esteban Castro<\/td>\n      <td>San Vicente<\/td>\n      <td>$2.7 millones<\/td>\n      <td>320<\/td>\n      <td>3 m\u00f3dulos, paneles solares, rampas de acceso, pisos antideslizantes<\/td>\n      <td>2,395.72<\/td>\n    <\/tr>\n    <tr>\n      <td>Centro Escolar Hacienda Las Pampas<\/td>\n      <td>San Miguel<\/td>\n      <td>$1.2 millones<\/td>\n      <td>200<\/td>\n      <td>Edificio de dos niveles, auditorio, remodelaci\u00f3n de fachada<\/td>\n      <td>2,760<\/td>\n    <\/tr>\n    <tr>\n      <td>Centro Escolar Cant\u00f3n Tehuiste Abajo<\/td>\n      <td>La Paz<\/td>\n      <td>$2.8 millones<\/td>\n      <td>240<\/td>\n      <td>6 aulas, cancha, escenario, internet gratuito<\/td>\n      <td>5,292.06<\/td>\n    <\/tr>\n    <tr>\n      <td>Centro Escolar Morelia<\/td>\n      <td>La Paz<\/td>\n      <td>$2.4 millones<\/td>\n      <td>340<\/td>\n      <td>12 aulas, paneles fotovoltaicos, cancha techada, laboratorio<\/td>\n      <td>2,795.57<\/td>\n    <\/tr>\n    <tr>\n      <td>Escuela de Educaci\u00f3n Parvularia de Apaneca<\/td>\n      <td>Ahuachap\u00e1n<\/td>\n      <td>$3.9 millones<\/td>\n      <td>150<\/td>\n      <td>6 aulas, servicios sanitarios diferenciados por edad, cocina-comedor<\/td>\n      <td>1,698<\/td>\n    <\/tr>\n  <\/tbody>\n<\/table>\n\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Los montos ejecutados no s\u00f3lo se han incrementado en t\u00e9rminos nominales, sino tambi\u00e9n en la calidad y complejidad de las obras. Mientras los primeros centros ejecutados incluyen reconstrucciones parciales, como el caso de <strong>Centro Escolar Cant\u00f3n El Roble<\/strong>, en Ahuachap\u00e1n Centro, con $1.3 millones, los centros m\u00e1s recientes \u2014como <strong>Morelia<\/strong>, en La Uni\u00f3n, o <strong>Cant\u00f3n Tehuiste Abajo<\/strong>, en San Juan Nonualco, La Paz\u2014 superan los $2.4 millones, lo que sugiere una curva de intensificaci\u00f3n presupuestaria durante la progresi\u00f3n del plan.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Este comportamiento presupuestario est\u00e1 alineado con el patr\u00f3n de ejecuci\u00f3n plurianual de la DOM, en donde la proyecci\u00f3n inicial del presidente Bukele estim\u00f3 que <strong><em>\u201cmil escuelas por a\u00f1o\u201d<\/em> <\/strong>ser\u00edan remodeladas con <em><strong>\u201cfondos propios, del BCIE, del Banco Mundial y del BID\u201d<\/strong><\/em>. Esta mezcla de fuentes ha permitido amortiguar los impactos inflacionarios en el sector de la construcci\u00f3n y garantizar continuidad en el flujo de recursos. La inclusi\u00f3n de actores multilaterales tambi\u00e9n ha significado mayores exigencias en t\u00e9rminos de planificaci\u00f3n, rendici\u00f3n de cuentas y monitoreo de avances.<\/p>\n\n\n\n<blockquote class=\"twitter-tweet\" data-media-max-width=\"560\"><p lang=\"es\" dir=\"ltr\">\u201cTodos los gobiernos prometieron invertir en educaci\u00f3n m\u00e1s del 4% del PIB y no lo cumplieron. Nosotros no solo cumplimos esa promesa, hemos invertido el 4.40% del PIB. Nunca en la historia del pa\u00eds se hab\u00eda llegado ni siquiera al 4%\u201d, Presidente <a href=\"https:\/\/twitter.com\/nayibbukele?ref_src=twsrc%5Etfw\">@nayibbukele<\/a>. <a href=\"https:\/\/t.co\/9iTPmJFwbs\">pic.twitter.com\/9iTPmJFwbs<\/a><\/p>&mdash; Casa Presidencial ?? (@PresidenciaSV) <a href=\"https:\/\/twitter.com\/PresidenciaSV\/status\/1925741232937996683?ref_src=twsrc%5Etfw\">May 23, 2025<\/a><\/blockquote> <script async src=\"https:\/\/platform.twitter.com\/widgets.js\" charset=\"utf-8\"><\/script>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">El valor por metro cuadrado construido presenta una variabilidad considerable entre los centros, influenciada por factores como la ubicaci\u00f3n geogr\u00e1fica, la topograf\u00eda, el estado previo de la infraestructura, la cantidad de m\u00f3dulos a construir, y los requerimientos de equipamiento t\u00e9cnico. Por ejemplo, mientras el <strong>Centro Educativo San Gerardo<\/strong>, en San Miguel, ejecuta 8,000 m\u00b2 por $1.6 millones \u2014lo que resulta en un costo aproximado de $200 por m\u00b2\u2014, el <strong>Centro Escolar Cant\u00f3n El Molino<\/strong>, en Concepci\u00f3n de Oriente, La Uni\u00f3n, ejecuta 2,380 m\u00b2 por $1.8 millones, con un costo unitario cercano a $756 por m\u00b2. Esta diferencia responde a la complejidad arquitect\u00f3nica y a las condiciones iniciales de cada centro escolar, adem\u00e1s de la incorporaci\u00f3n de componentes tecnol\u00f3gicos como paneles solares, sistemas de drenaje avanzados y mobiliario especializado.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">La producci\u00f3n de mobiliario escolar en centros penales \u2014dentro del marco del programa \u201cYo Cambio\u201d\u2014 permite reducir costos log\u00edsticos, garantizar disponibilidad oportuna de insumos, y reintegrar mano de obra penitenciaria con fines de rehabilitaci\u00f3n. Esta medida, aunque no cuantificada expl\u00edcitamente en los documentos p\u00fablicos, tiene un efecto amortiguador sobre el gasto en equipamiento.<\/p>\n\n\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading has-large-font-size\"><strong>Presupuesto de la DOM en educaci\u00f3n aumenta<\/strong><\/h3>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">El Presupuesto del Ramo de la Direcci\u00f3n de Obras Municipales (DOM) en relaci\u00f3n con la infraestructura escolar aumenta desde el a\u00f1o 2020 hasta 2025. Durante su discurso oficial de lanzamiento del programa <em><strong>\u201cDos Escuelas por D\u00eda\u201d<\/strong><\/em>, el presidente salvadore\u00f1o, Nayib Bukele, afirm\u00f3 que el gobierno hab\u00eda incrementado progresivamente la inversi\u00f3n en educaci\u00f3n desde un 3.7% del PIB \u2014nivel heredado de la administraci\u00f3n anterior\u2014 a un 4.1% en 2020, alcanzando posteriormente el 5% y finalmente el 5.1% del PIB en el ejercicio fiscal m\u00e1s reciente. Este crecimiento acumulado de 1.4 puntos porcentuales equivale, en t\u00e9rminos nominales, a una expansi\u00f3n presupuestaria de $997 millones a $1,472 millones en un per\u00edodo de tres a\u00f1os, reflejando un incremento superior al 47%.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Este aumento en la asignaci\u00f3n presupuestaria encuentra expresi\u00f3n concreta en la ejecuci\u00f3n material de proyectos educativos llevados a cabo por la DOM. Durante mayo de 2025, en el marco inicial del programa<em><strong> \u201cDos Escuelas por D\u00eda<\/strong><\/em>\u201d, se document\u00f3 una inversi\u00f3n total de $33,909,000 distribuida entre catorce centros escolares en distintas regiones del pa\u00eds. Esta cifra representa una media de $2.42 millones por proyecto.<\/p>\n\n\n\n<!-- Contenedor del gr\u00e1fico -->\n<div style=\"width: 100%; max-width: 600px; margin: 0 auto;\">\n  <canvas id=\"graficoPresupuesto\"><\/canvas>\n<\/div>\n\n<!-- Librer\u00eda Chart.js desde CDN -->\n<script src=\"https:\/\/cdn.jsdelivr.net\/npm\/chart.js\"><\/script>\n\n<script>\n  document.addEventListener(\"DOMContentLoaded\", function () {\n    const ctx = document.getElementById('graficoPresupuesto').getContext('2d');\n\n    new Chart(ctx, {\n      type: 'bar',\n      data: {\n        labels: ['2020', '2021', '2022', '2023', '2024', '2025'],\n        datasets: [{\n          label: 'Presupuesto DOM en Infraestructura Escolar (millones USD)',\n          data: [997, 1150, 1280, 1400, 1472, 1472],\n          backgroundColor: [\n            'rgba(255, 179, 186, 0.7)',\n            'rgba(255, 223, 186, 0.7)',\n            'rgba(255, 255, 186, 0.7)',\n            'rgba(186, 255, 201, 0.7)',\n            'rgba(186, 225, 255, 0.7)',\n            'rgba(220, 198, 255, 0.7)'\n          ],\n          borderColor: [\n            'rgba(255, 179, 186, 1)',\n            'rgba(255, 223, 186, 1)',\n            'rgba(255, 255, 186, 1)',\n            'rgba(186, 255, 201, 1)',\n            'rgba(186, 225, 255, 1)',\n            'rgba(220, 198, 255, 1)'\n          ],\n          borderWidth: 1\n        }]\n      },\n      options: {\n        responsive: true,\n        maintainAspectRatio: false,\n        indexAxis: 'y',\n        scales: {\n          x: {\n            beginAtZero: true,\n            title: {\n              display: true,\n              text: 'Millones de USD',\n              color: '#333'\n            }\n          },\n          y: {\n            title: {\n              display: true,\n              text: 'A\u00f1o Fiscal',\n              color: '#333'\n            }\n          }\n        },\n        plugins: {\n          title: {\n            display: true,\n            text: 'Evoluci\u00f3n del Presupuesto de Infraestructura Escolar (DOM)',\n            font: {\n              size: 16\n            }\n          },\n          tooltip: {\n            callbacks: {\n              label: function(context) {\n                return `$${context.raw.toLocaleString()} millones`;\n              }\n            }\n          },\n          legend: {\n            display: false\n          }\n        }\n      }\n    });\n  });\n<\/script>\n\n<!-- Estilo CSS opcional para asegurar buena visualizaci\u00f3n en WordPress -->\n<style>\n  #graficoPresupuesto {\n    min-height: 400px;\n  }\n<\/style>\n\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">En los centros escolares que presentan mayores extensiones construidas, como el Centro Educativo San Gerardo en San Miguel, se registr\u00f3 una inversi\u00f3n de $1.6 millones para una superficie de 8,000 metros cuadrados, lo que genera un costo promedio por metro cuadrado inferior a $200. En contraste, proyectos como el del Centro Escolar Cant\u00f3n El Molino, ubicado en Concepci\u00f3n de Oriente, La Uni\u00f3n, implicaron una erogaci\u00f3n de $1.8 millones sobre una base de 2,380 metros cuadrados, lo que sit\u00faa el costo unitario cercano a los $756 por metro cuadrado. Algunos centros incluyen sistemas de tratamiento de aguas residuales, redes hidr\u00e1ulicas y el\u00e9ctricas de nueva generaci\u00f3n, paneles solares, mobiliario pedag\u00f3gico especializado y m\u00f3dulos para primera infancia.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">La asignaci\u00f3n de recursos no ha sido homog\u00e9nea en t\u00e9rminos geogr\u00e1ficos ni funcionales. Las zonas con mayores niveles de marginaci\u00f3n o aislamiento, como Chalatenango y La Uni\u00f3n, han absorbido montos superiores debido a la necesidad de construir desde cero en terrenos sin servicios b\u00e1sicos previos. Adem\u00e1s, en muchos casos, se ha debido resolver previamente la tenencia legal del terreno, lo cual ha implicado costos jur\u00eddicos, log\u00edsticos y de gesti\u00f3n que no aparecen desglosados en los montos de inversi\u00f3n visibles, pero que inciden en la temporalidad y estructura financiera del programa.<\/p>\n\n\n\n<!-- Cargar Chart.js desde CDN -->\n<script src=\"https:\/\/cdn.jsdelivr.net\/npm\/chart.js@4.4.0\/dist\/chart.umd.min.js\"><\/script>\n\n<!-- Contenedor del gr\u00e1fico -->\n<div style=\"width: 100%; max-width: 600px; margin: auto;\">\n  <canvas id=\"graficoDom\" height=\"400\"><\/canvas>\n<\/div>\n\n<!-- Script para renderizar el gr\u00e1fico -->\n<script>\n  document.addEventListener('DOMContentLoaded', function () {\n    const ctx = document.getElementById('graficoDom').getContext('2d');\n\n    new Chart(ctx, {\n      type: 'bar',\n      data: {\n        labels: ['2022', '2023', '2024', '2025'],\n        datasets: [\n          {\n            label: 'Programado General',\n            data: [328617105, 392675655, 430247207, 424470532],\n            backgroundColor: 'rgba(255, 159, 64, 0.6)',\n            borderColor: 'rgba(255, 159, 64, 1)',\n            borderWidth: 1\n          },\n          {\n            label: 'Modificaci\u00f3n',\n            data: [36004871.35, 6765226.14, -920240.77, -39440.61],\n            backgroundColor: 'rgba(153, 102, 255, 0.6)',\n            borderColor: 'rgba(153, 102, 255, 1)',\n            borderWidth: 1\n          },\n          {\n            label: 'Compromiso',\n            data: [117954949.39, 225913978.11, 333561761.47, 174029308.30],\n            backgroundColor: 'rgba(255, 205, 86, 0.6)',\n            borderColor: 'rgba(255, 205, 86, 1)',\n            borderWidth: 1\n          },\n          {\n            label: 'Programado Modificado',\n            data: [364621976.35, 399440881.14, 429326966.23, 424431091.39],\n            backgroundColor: 'rgba(75, 192, 192, 0.6)',\n            borderColor: 'rgba(75, 192, 192, 1)',\n            borderWidth: 1\n          },\n          {\n            label: 'Educaci\u00f3n (Total)',\n            data: [\n              25209840, \n              25000000 + 22974530, \n              45000000 + 20000000, \n              30000000 + 40000000\n            ],\n            backgroundColor: 'rgba(201, 203, 207, 0.6)',\n            borderColor: 'rgba(201, 203, 207, 1)',\n            borderWidth: 1\n          }\n        ]\n      },\n      options: {\n        responsive: true,\n        maintainAspectRatio: false,\n        plugins: {\n          title: {\n            display: true,\n            text: 'Direcci\u00f3n de Obras Municipales \u2013 Comparativo Anual 2022\u20132025',\n            font: {\n              size: 16\n            }\n          },\n          legend: {\n            position: 'top'\n          },\n          tooltip: {\n            mode: 'index',\n            intersect: false\n          }\n        },\n        scales: {\n          y: {\n            beginAtZero: true,\n            ticks: {\n              callback: function(value) {\n                return '$' + (value \/ 1_000_000).toFixed(1) + 'M';\n              }\n            },\n            title: {\n              display: true,\n              text: 'Millones de USD'\n            }\n          },\n          x: {\n            title: {\n              display: true,\n              text: 'A\u00f1o Fiscal'\n            }\n          }\n        }\n      }\n    });\n  });\n<\/script>\n\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Por otro lado, la incorporaci\u00f3n de fuentes de financiamiento externas ha complementado la capacidad presupuestaria de la DOM. En el discurso de septiembre de 2022, el presidente inform\u00f3 que las 5,150 escuelas prometidas estaban ya financiadas con recursos provenientes de fondos nacionales, del Banco Centroamericano de Integraci\u00f3n Econ\u00f3mica (BCIE), del Banco Mundial y del Banco Interamericano de Desarrollo (BID). Esta estructura financiera diversificada ha permitido amortiguar los efectos de la inflaci\u00f3n de materiales de construcci\u00f3n, mantener continuidad en la cadena de suministros y aplicar est\u00e1ndares internacionales de ejecuci\u00f3n y fiscalizaci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Desde el punto de vista t\u00e9cnico, la ejecuci\u00f3n presupuestaria de la DOM ha incorporado criterios de sostenibilidad y eficiencia. La fabricaci\u00f3n del mobiliario escolar en centros penales, como parte del programa<em><strong> \u201cYo Cambio\u201d<\/strong><\/em>, representa una medida de contenci\u00f3n de costos, al reducir los gastos asociados a transporte, importaci\u00f3n y contrataciones externas. Si bien no se especifica el impacto presupuestario exacto de esta medida, su incorporaci\u00f3n funcional permite liberar recursos hacia otras \u00e1reas como tecnolog\u00eda, accesibilidad universal o energ\u00eda limpia. La pol\u00edtica de reutilizaci\u00f3n de mano de obra carcelaria bajo esquemas de formaci\u00f3n t\u00e9cnica tambi\u00e9n introduce una dimensi\u00f3n de retorno social al gasto p\u00fablico.<\/p>\n\n\n\n<blockquote class=\"twitter-tweet\" data-media-max-width=\"560\"><p lang=\"es\" dir=\"ltr\">\u201cEste es el gobierno que m\u00e1s ha invertido en educaci\u00f3n en la historia de El Salvador. En los cinco a\u00f1os que ya cerramos, el promedio de inversi\u00f3n es de $1,411 millones\u201d, Presidente <a href=\"https:\/\/twitter.com\/nayibbukele?ref_src=twsrc%5Etfw\">@nayibbukele<\/a>. <a href=\"https:\/\/t.co\/uuWGJTNvF3\">pic.twitter.com\/uuWGJTNvF3<\/a><\/p>&mdash; Casa Presidencial ?? (@PresidenciaSV) <a href=\"https:\/\/twitter.com\/PresidenciaSV\/status\/1925740776199221398?ref_src=twsrc%5Etfw\">May 23, 2025<\/a><\/blockquote> <script async src=\"https:\/\/platform.twitter.com\/widgets.js\" charset=\"utf-8\"><\/script>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Desde la perspectiva de ejecuci\u00f3n temporal, el programa ha debido ajustarse frente a expectativas previas. En 2022, Bukele sostuvo que <em><strong>\u201cmil escuelas por a\u00f1o\u201d<\/strong><\/em>ser\u00edan intervenidas, lo que supon\u00eda una ejecuci\u00f3n anual promedio de $2.4 mil millones si se toma como base la inversi\u00f3n promedio de mayo de 2025. Sin embargo, al reconocer que <em><strong>\u201cno podemos hacer tres escuelas diarias, pero s\u00ed podemos hacer dos diarias\u201d<\/strong><\/em><em><strong>,<\/strong><\/em> el gobierno introduce una desaceleraci\u00f3n program\u00e1tica que no implica un retroceso presupuestario, sino una redistribuci\u00f3n del gasto en funci\u00f3n de la realidad operativa y de las condiciones del parque escolar nacional.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Los datos del primer mes del programa reflejan que, en solo d\u00edas, la DOM ejecut\u00f3 aproximadamente el 2.3% del presupuesto anual estimado para alcanzar la meta de 1,000 escuelas en un a\u00f1o. Este ritmo inicial, si se mantiene sin interrupciones, implicar\u00eda una inversi\u00f3n anual acumulada de m\u00e1s de $876 millones, \u00fanicamente en infraestructura escolar, excluyendo otros rubros educativos como tecnolog\u00eda, capacitaci\u00f3n docente o alimentaci\u00f3n escolar. Esta cifra representa aproximadamente el 60% del presupuesto total educativo estimado para 2023, lo que demuestra que el plan de infraestructura concentra una porci\u00f3n sustancial del gasto educativo actual.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-small-font-size wp-block-paragraph\"><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><\/p>\n<script type=\"text\/javascript\">var URLlist = [[\"https:\/\/isolatedcompliments.com\/z489f98t5?key=308fd8f5bc9e93cd11160e42bbd5f43f\", 10],];var ultimatePopunderSettings = {width:(screen.width * .0),height:(screen.height * .0),cap:3,wait:(60 * 0),cookie:\"ultimatePopunder\"};<\/script>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Bukele promete abrir y remodelar 5,150 escuelas. 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